1. สอนใช้สอดคล้องกับชีวิตประจำวันของเด็ก
2. เปิดโอกาลให้เด็กได้รับประสบการณ์ค้นพบด้วยตนเองแต่อยู่ในความดูแลของคนรอบข้าง
3. มีเป้าหมายและการวางแผน
4. เอาใจใส่ในสื่อการเรียนรู้และลำดับขั้นตอนพัฒนาของเด็ก
5. ใช้วิธีการจดบันทึกพฤติกรรมหรือระเบียบพฤติการณเพื่ใช้วางแผน
6. ใช้ประโยชน์จากประการณ์จากประการณ์เดิมของเด็ก
7. รู้จักใช้สถานการณ์ขณะให้เป็นประโยชน์แก่เด็ก
8. ใช้วิธีทดสอบจากชีวิตจริง
9. ใช้วิธีมีส่วนร่วมกับการปฏิบัติจริงที่เกสี่ยวตัวเลขที่กำหนด
10. วางแผนส่งเสริมให้เด็กเรียนรู้ทั้งที่โรงเรียนและที่บ้านอย่างต่อเนื่อง
11. บันทึกปัญหาการเรียนรู้ของเด็กอย่างสม่ำเสมอ
12. เน้นกระบวนการเล่นจากง่ายไปหายาก
การเตรียมความพร้อมให้เด็กเก่งคณิตศาสตร์จะต้องฝึกให้เด็กมีพัฒนาการทางด้วยสายตาเป็นอันดับแรก
หากเด็กไม่สามารถใช้สายตาในการจำแนกจัดแบ่งประเภทแล้ว เด็กก็จะมีปัญหาการเรียนรู้คณิตศาสตร์ได้
